Kursens beskrivning

OSAAMISTAVOITTEET

Suoritettuaan kurssin

1 Opiskelijalla kyky ja taidot havainnoida vallan ilmentymistä erityisesti kasvatuksellisissa vuorovaikutustilanteissa.
2 Opiskelija osaa reflektoida omia asenteitaan ja toimintatapojaan suhteessa sukupuolen ja seksuaalisen moninaisuuden ilmiöihin.
3 Opiskelijalla on taidot huomioida sukupuolen ja seksuaalisen moninaisuuden näkökulmat taidekasvatuksen eri toimintaympäristöissä.

Laajuus: 3

Aikataulu: 06.09.2024 - 11.10.2024

Vastuuopettaja (voimassa koko opetussuunnitelmakauden):

Vastuuopettaja (koskee tätä kurssikertaa): Tiina Pusa, Heikki Heinonen

Kurssin yhteystiedot (koskee tätä kurssikertaa): Kurssin opettajina toimivat syksyllä 2024 Heikki Heinonen (heikki.heinonen@aalto.fi) ja Aku Meriläinen (aku.merilainen@aalto.fi).

Kurssin CEFR-taso (voimassa koko opetussuunnitelmakauden):

Opetuskieli ja suorituskielet (koskee tätä kurssikertaa):

Teaching language: Finnish. Languages of study attainment: Finnish, Swedish

SISÄLTÖ, ARVIOINTI JA KUORMITTAVUUS

Sisältö

• voimassa koko opetussuunnitelmakauden:

  Kurssilla tarkastellaan teorian ja taiteen kautta sukupuolen rakentumista inhimillisenä, koulutuspoliittisena ja yhteiskunnallisena ilmiönä. Sukupuolen ja seksuaalisuuden moninaisuuksia tarkastellaan taiteen ja taidekasvatuksen viitekehyksissä.

  Kurssi perustuu kriittiseen ja feministiseen pedagogiikkaan, joiden kautta tarkastellaan vallan ilmentymistä vuorovaikutuksessa ja erityisesti kasvatuksen rakenteissa. Kokemuksellisella, kehollisella ja taideperustaisella tiedolla on tärkeä rooli tällä kurssilla.

• koskee tätä kurssikertaa

  Kurssiin kuuluu ennakkotehtävä, ryhmäprojekti ja jälkitehtävä.

  Kurssi koostuu yhteisestä orientaatiosta ja taiteellisista/pedagogisista/tutkimuksellisista alustuksista, joilla pohjustetaan pienryhmissä tehtävää projektia. Kurssin viimeisellä kerralla pienryhmät jakavat projektinsa muille.

  Pienryhmissä toteutettavaan projektiin on kolme vaihtoehtoa:
  1. Taide — Taiteellinen/performatiivinen prosessi/teos
  2. Pedagogiikka — (Taide)pedagoginen suunnitelma
  3. Tutkimus — Osallistuminen lukupiiriin
  

Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet

• voimassa koko opetussuunnitelmakauden:

  Osallistuminen opetukseen, tehtävien suorittaminen

  Kurssille väh. 80% osallistuminen. Tarkemmat tiedot tehtäväkohtaisista arvioinneista löytyvät kurssin MyCourses sivulta.

Työmäärä toteutustavoittain

• voimassa koko opetussuunnitelmakauden:

  3 ECTS ≈ 81h

  Kontaktiopetus 24h/Muu 57h

  Kurssilla on yhteinen orientaatio sekä kurssin aikana alustuksia, joilla tuetaan pienryhmätehtävien tekemistä. Kurssi
  päättyy yhteiseen esittely/toteutuspäivään, jossa pienryhmät tekevät näkyväksi projektejaan.

  Kurssilaiset toteuttavat pienryhminä
  1. Taiteellisen/performatiivisen prosessin

  TAI
  2. Pedagogisen suunnitelman

  Jokainen kurssilainen laatii oppimisestaan lyhyen loppureflektion.

   

  Poikkeustapauksessa erikseen sovittava itsenäinen suoritus.

PERUSTIETOJA

Oppimateriaali

• koskee tätä kurssikertaa

  Oppimateriaali ilmoitetaan kurssilla.
  

Korvaavuudet

• voimassa koko opetussuunnitelmakauden:

  Korvaavuudet

Esitiedot

• voimassa koko opetussuunnitelmakauden:

  Esitiedot

SDG: Kestävän kehityksen tavoitteet

4 Hyvä koulutus

5 Sukupuolten tasa-arvo

11 Kestävät kaupungit ja yhteisöt

16 Rauha, oikeudenmukaisuus ja hyvä hallinto

LISÄTIETOJA

Lisätietoja

• voimassa koko opetussuunnitelmakauden:

  Opetuskieli: suomi

  Opetusperiodi: 2024-2025 Ei opetusta
  2025-2026 Syksy I
  2025-2026 Syksy I

  Ilmoittautuminen:

  Kuvataidekasvatuksen opiskelijat ja Critical Pedagogies & Mediation of Art sivuaineopiskelijat.  Sisu.  

  Minimi osallistujamäärä 8, maksimi 25

• koskee tätä kurssikertaa

  Kurssi-ilmoittautuminen tapahtuu Sisussa ja kurssipaikka vahvistetaan tekemällä ja palauttamalla ennakkotehtävä 4.9.2024 klo 17:00 mennessä.
  

  Valta & perfmatiivisuus -kurssin ennakkotehtävä 2024
  

  Lue seuraava teksti:  

  Pusa, T. & Suominen, A. (2021). Turvallisemman oppimisympäristön luominen ja etäopetuksen haasteet. Teoksessa Pekkilä, S., Rastas, M. & Laakso, E. (toim.): Mahdolliset maailmat. Puheenvuoroja taidealojen opettajuudesta ja opettajakoulutuksen kehittämisestä. https://urn.fi/URN:ISBN:978-952-353-034-8  

  Kirjoita luettuasi lyhyt teksti kurssin opettajille. Kerro tekstissäsi, mikä sinusta oli kiinnostavaa, outoa tai ärsyttävää lukemassasi tekstissä. Miten tämän kurssin teemat ovat olleet opinnoissasi tai taiteellisessa työskentelyssäsi läsnä tähän mennessä? Mitä haluaisit tällä kurssilla oppia? Mitä kurssin opettajien olisi hyvä tietää sinusta jo ennen kurssin alkua? Palauta ennakkotehtäväsi PDF-muodossa kurssin MyCourses-sivuilla olevaan palautuslaatikkoon keskiviikkoon 4.9.2024 klo 17:00 mennessä.
  

Kurssin aikataulu

• koskee tätä kurssikertaa

  Kurssitapaamiset perjantaisin 6.9.–11.10.2024 klo 9.15–12.00 (paitsi 28.9.)

  6.9. luokka Q103
  Kurssin intro, turvallisemman tilan säännöt ja kurssin teemoihin tutustumista

  13.9. luokka Q103
  Pedagogisia näkökulmia ja saavutettavuutta
  

  20.9. luokka Q103
  Aku esittelee tutkimusprojektiaan ja jakaudumme ryhmätyöryhmiin

  20.9.–3.10. Ryhmätyön tekoa ryhmän aikataulun mukaan

  4.10. luokka Q203
  Palautetta ryhmille (Heikki) ja yksi lukupiiritapaamisista (Aku)

  11.10. luokka L102
  Projektien läpikäynti ja kurssin päätös

  
  

Beskrivning