LC-7108 - Kirjoita asiantuntevasti - H04, 19.01.2021-25.02.2021

Topic outline

• torstai 4.2. Lukijan huomioiminen
  Päivän aiheita:

  • huomioita tekstianalyysitehtävästä
  • lähdeviiteharjoitus
  • tekstin sidosteisuus
  • idea- ja tukivirketekniikka
  • argumentaatio (perusteita), vakuuttavuus ja vaikuttavuus

  Kotitehtävät:

  • lue alla oleva teksti taiteesta kirjoittamisen tyylikeinoista sekä näyttelyteksteistä
    
  • tee harjoitus 1
  • katso videot metatekstistä ja luvun rakenteesta ja tee niihin liittyvvät tehtävät
  • valitse vaikuttava teksti ja valmistaudu esittelemään sitä seuraavalla tunnilla (katso tarkemmat ohjeet luentodiasta)
    

  • Select activity Luentodiat 4.2.

    

    Luentodiat 4.2. File PDF

    Completion

    Students must

    

    View
  • Select activity Lähdeviiteharjoitus

    

    Lähdeviiteharjoitus File DOCX

    Completion

    Students must

    

    View
  • Select activity Lähdeviiteharjoituksen ratkaisu

    

    Lähdeviiteharjoituksen ratkaisu File DOCX

    Completion

    Students must

    

    View
  • Select activity Taiteesta kirjoittaminen: tyylien jatkumo Kirjoita...

    Taiteesta kirjoittaminen: tyylien jatkumo

    Kirjoita asiantuntevasti -kurssilla käsitellään erilaisia tekstilajeja, joita taiteen alan opiskelija tai taiteen ammattilainen tyypillisesti kirjoittaa (esimerkiksi opinnäyte ja apurahahakemus). Tekstilajeihin liittyy kiinteästi myös tyylin käsite: erilaiset tekstilajit vaativat erilaisia tyylejä ollakseen tunnistettavia ja uskottavia.

    Tyylillä tarkoitetaan yleisesti tekstin esitystapaa tai ilmaisutapaa. Erilaisia tyylejä ei ole määritelty yhtä täsmällisesti kuin tekstilajeja, vaan kyse on pikemminkin eräänlaisesta sateenvarjokäsitteestä, jonka alla voidaan tarkastella monenlaisia tekstin piirteitä. Yleisesti voidaan kuitenkin puhua vaikkapa asiatyylistä, arkisesta tyylistä tai kaunokirjallisesta tyylistä. Taiteesta kirjoittamisen tekstilajeissa tyyli voi vaihdella tieteellisestä, analyyttisestä tekstistä (esim. opinnäyte) esseemäiseen, impressionistiseen tyyliin (esim. näyttelytekstit).

    Tyyliin vaikuttavat monet tekijät. Tyyli muodostuu ensinnäkin sanavalinnoista. Sanat voivat olla esimerkiksi neutraaleja tai sitten kohosteisia, jolloin ne herättävät huomiota ja poikkeavat tavanomaisesta tyylistä. Sanat voivat olla myös myönteisen tai kielteisen sävyisiä (esimerkiksi perinteinen vs. vanhanaikainen). Sanavalinnat voivat poiketa toisistaan myös siinä, kuinka konkreettisia tai abstrakteja sanoja käytetään.

    Sanavalintojen lisäksi kirjoittajan käytössä on paljon muitakin retorisia keinoja. Tekstissä voidaan esimerkiksi kärjistää asioita tai asettaa niitä vastakkain. Siinä voidaan myös käyttää huumoria (esimerkiksi parodiaa tai ironiaa), erilaisia lausetyyppejä (esimerkiksi huudahduksia tai kysymyksiä), toistoa tai erilaisia kielikuvia (esimerkiksi metaforia tai vertauksia). Kirjoittaja voi käyttää asiatekstissäkin tehosteena kaunokirjallisia keinoja. Tyyliin vaikuttaa myös tekstin sävy eli se, miten kirjoittaja suhtautuu lukijaan, tekstiin tai itseensä.

  • Select activity Taustaksi: Kuraattori kertoo näyttelytekstien laadinnasta

    

    Taustaksi: Kuraattori kertoo näyttelytekstien laadinnasta Page
  • Select activity Tehtävä 1: Näyttelytekstien tyylikeinot

    

    Tehtävä 1: Näyttelytekstien tyylikeinot Interactive Content
  • Select activity 1) Katso video Metateksti ja tee siihen liittyvä t...

    
    

    1) Katso video Metateksti ja tee siihen liittyvä tehtävä.

    
    

    
    

    
    

  • Select activity Vastaa kysymyksiin metatekstin eri tehtävistä.

    

    Vastaa kysymyksiin metatekstin eri tehtävistä. Interactive Content

    Completion

    Students must

    

    View
  • Select activity 2) Katso video Luvun rakenne ja tee siihen liittyv...

    2) Katso video Luvun rakenne ja tee siihen liittyvä tehtävä.

    
    

    Luvun rakenne

    
    

    
    

    
    

    
    

  • Select activity Tarkastele esimerkkejä rakenteeseen liittyvästä metatekstistä ja vastaa kysymyksiin.

    

    Tarkastele esimerkkejä rakenteeseen liittyvästä metatekstistä ja vastaa kysymyksiin. Interactive Content

    Completion

    Students must

    

    View

    

    Receive a grade
  • Select activity Jos olit poissa:

    Jos olit poissa:
    

  • Select activity Tehtävä 2: Siivouskomero ja muita veistoksia

    

    Tehtävä 2: Siivouskomero ja muita veistoksia Quiz
  • Select activity Pohdintatehtäviä Siivouskomero-tekstistä

    

    Pohdintatehtäviä Siivouskomero-tekstistä Page

    Kirjoita pieni teksti, jossa pohdit esimerkiksi seuraavia kysymyksiä:
    

    Kenelle näyttelyn esittelyteksti on suunnattu? Miten tämä näkyy tekstin kielellisissä valinnoissa?

    Mikä on tekstin tavoite? Millaiset tyylikeinot tukevat tätä tavoitetta?
    

    Teksti on kirjoitettu minä-muodossa. Mikä vaikutus sillä on? Toimisiko teksti myös ilman taiteilijaan viittaamista?

    Tyyli on vähemmän neutraalia kuin edellisissä näyttelyiden esittelyteksteissä. Millaisia kaunokirjallisia keinoja tekstissä käytetään? Mikä niiden vaikutus on?

    Palauta teksti alla olevaan palautuskansioon viimeistään torstaina 11.2.
    

    
    

  • Select activity Korvaava tehtävä: pohdintatekstin palautus

    

    Korvaava tehtävä: pohdintatekstin palautus Assignment

    Completion

    Students must

    

    View

    

    Make a submission