A! Peda Intro (50) suomi syksy 2021

Osion kuvaus

• 2. Oppiminen ja opettaminen yliopistossa (27.9.-10.10.)
  
  

  • Sessiot (viikko 39)

  • Ti 28.9. klo 14.00-15.30
    

  • 

    Opiskelukyky ja hyvinvointi (Sanna Hangelin) Tiedosto

    Pdf-tiedosto

    Saatavilla vasta, kun: You are a(n) Opiskelija
  • Pe 1.10. klo 9.00-11.00
    

  • 

    Sessio 4 slidet Tiedosto

    Pdf-tiedosto

    Saatavilla vasta, kun: You are a(n) Opiskelija

    Linkki: Jamboard
    

    Linkki: Palaute-flinga
    

  • ---

    
    

    Itsenäiset tehtävät (viikko 40)

  • • Loki (DL 4.10.)
    • Lukutehtävä (DL 11.10.)

    Tehtävien tarkemmat ohjeet ja materiaalit alla.

    
    

    + Vertaisryhmätyöskentelyn jatkaminen
    

    + Aloita opetuskokeilun suunnittelu (lisätietoja osiossa Opetuskokeilun suunnitelman ohje ja palautus)

    
    
  • 

    Lokikirjoitus 2 DL 4.10. Tehtävä

    Palauta

    Lokipäivityksen tavoitteena on suunnata ja seurata oppimistasi sekä havainnoida niitä asioita, joita seuraavilla sessioissa tulisi käsitellä tarkemmin. Lokipäivitys on kirjallinen reflektio viikon aiheiden herättämistä ajatuksista ja kysymyksistä, joka kirjoitetaan heti viikon sessioiden jälkeen.

    Kirjoita noin 0,5-2 sivun mittainen kuvaileva pohdinta omasta oppimisestasi liittyen viikon teemaan tai teemoihin. Lokikirjoituksessa voit pohtia esimerkiksi:

    • Mitä jäit miettimään?
    • Mikä tuki oppimistasi lähitapaamisessa?
    • Millaisia ajatuksia ja tunteita sinulla syntyi käsitellyistä aiheista?
    • Missä huomaat muutoksia? Miten se näkyy käytännön työssä?
    • Mihin haluaisit jatkossa paneutua? Mistä haluaisit ottaa enemmän selvää?
    • Mitä haluat sanoa nyt itsellesi? Mitä haluat sanoa muille osallistujille ja ohjaajille?
      
      

    Lokipäivitykset palautetaan alla olevaan laatikkoon viimeistään viikko lähipäivän jälkeen.  Lokikirjoituksesi näkyy vain itsellesi ja ohjaajille.

    HUOM! Lokikirjoitus EI OLE esim. tekninen selostus "ensin teimme sitä ja sitten tätä tms." vaan aina kirjoittajan omia ajatuksia ja pohdintaa. Voit esimerkiksi reflektoida jo aiempia opetus- ja oppimiskokemuksiasi viikon aiheisiin liittyen.

    Tämä tehtävä merkitään automaattisesti merkityksi, kun olet palauttanut tiedoston.

  • 

    Lukutehtävä: Effective Constructive Feedback (DL 11.10.) Tiedosto

    Pdf-tiedosto

    Saatavilla vasta, kun: You are a(n) Opiskelija

    Origin of the text: Tufts University, MA, U.S.