Skip to main content
☰
Side panel
MyCourses
Schools
School of Arts, Design, and Architecture (ARTS)
School of Business (BIZ)
School of Chemical Engineering (CHEM)
–sGuides for students (CHEM)
– Instructions for report writing (CHEM)
School of Electrical Engineering (ELEC)
School of Engineering (ENG)
School of Science (SCI)
Language Centre
Open University
Library
Aalto university pedagogical training program
UNI (exams)
Sandbox
Service Links
MyCourses
- MyCourses instructions for Teachers
- MyCourses instructions for Students
- Teacher book your online session with a specialist
- Digital tools for teaching
- Personal data protection instructions for teachers
- Workspace for thesis supervision
Sisu
Student guide
Courses.aalto.fi
Library Services
- Resourcesguides
- Imagoa / Open science and images
IT Services
Campus maps
- Search spaces and see opening hours
Restaurants in Otaniemi
ASU Aalto Student Union
Aalto Marketplace
ALLWELL?
Study Skills
Guidance and support for students
Starting Point of Wellbeing
About AllWell? study well-being questionnaire
(en)
(en)
(fi)
(sv)
Hi guest! (
Log in
)
Course search
Go
Can not find the course?
try also:
Sisu
Courses.aalto.fi
Opetuksen suunnittelu (5 op) kevät 2019
Home
Courses
Personnel training
aalto univers...
opetuksen suu...
Sections
lähipäivä ...
video case-op...
Video Case-opetuksesta Verkko-osoite
Video Case-opetuksest
Case-opetusta TUTA:lla 2.28 min
Click
http://www.youtube.com/watch?v=6Zi7eCw4Y08
link to open resource.
◄ Vaihtoehtoisia tenttikäytäntöjä. (.pdf), koostanut Virve Pekkarinen 2012, teoksen Karjalainen & Kemppainen 1994. Vaihtoehtoisia tenttikäytäntöjä pohjalta.
Jump to...
Jump to...
Announcements
Kysy, vastaa, keskustele, ihmettele, kommentoi...
Osallistujalista
Kurssikuvaus
Opinto-oikeuslomake DL 11.1.2019
Keitä me olemme? Esitteletkö itsesi tällä foorumilla (DL 14.1.2019)
Pieni kysely
Ennakkotehtävä, kurssisuunnitelma versio 1.0 (DL 14.1.2019)
UNIPS-video: Ydinainesanalyysi
UNIPS-video: Osaamistavoitteet
CASE-tehtävän ohjeistus, DL 13.3.2019
Vertaisryhmät
Case-kuvausten palautus keskustelualueelle DL 13.3.2019
LP2 slidet
Viivin slidet
Venlan slidet
ICT-esikysely
Hyppönen, O. & Lindén, S. 2009. Opettajan käsikirja – opintojaksojen rakenteet, opetusmenetelmät ja arviointi (.pdf), s. 34 - 54
UNIPS-video: Teaching Methods
A Handbook for Teaching and Learning in Higher Education: Enhancing Academic Practice
LP2 korvaava tehtävä DL 18.2.2019
Workshop ryhmät 26.2.2019 klo 12:00-15:30
Itsenäinen opiskelu ja tehtävät ennen viimeistä lähipäivää 20.3.3019 (DL 12.3.2019 & 20.3.2019)
Hyppönen, O. & Lindén, S. 2009. Opettajan käsikirja – opintojaksojen rakenteet, opetusmenetelmät ja arviointi (.pdf), s. 55 - 78
Flipped classroom -video
5 Things I Wish I Knew When I Flipped -video
Aalborg university, Denmark: Problem based Project Work at Aalborg University Verkko-osoite
Vaihtoehtoisia tenttikäytäntöjä. (.pdf), koostanut Virve Pekkarinen 2012, teoksen Karjalainen & Kemppainen 1994. Vaihtoehtoisia tenttikäytäntöjä pohjalta.
Esimerkki: projektioppiminen (.pdf) Tiedosto
eCampus verkkokampuskirjaston linkki
Information systems and their support email addresses (inside.aalto.fi)
OPIT-wiki (opit.aalto.fi)
Videos about using MyCourses
Korvaavatehtävä LP3 DL 6.3.2019
Viimeisen lähipäivän diat
Kurssipalaute
Korvaava tehtävä lähipäivä 4 DL 27.3.2019
Kurssisuunnitelman arviointimatriisi
Kurssisuunnitelman pohja
Vertaisryhmä Kojootit: Kurssisuunnitelmien palautusalue
Vertaisryhmä Hexanoli: Kurssisuunnitelmien palautusalue
Vertaisryhmä Hyeenat: Kurssisuunnitelmien palautusalue
Vertaisryhmä : Kurssisuunnitelmien palautusalue
Palautuslaatikko kurssisuunnitelma v. 4.0 DL 8.3.2019
Lopullisen kurssisuunnitelman palautuslaatikko DL 5.4.2019
Esimerkki: projektioppiminen (.pdf) Tiedosto ►
Opetuksen suunnittelu (5 op) kevät 2019
Sections
Opetuksen suunnittelu (5 op)
Ennakkotehtävä
Vertaisryhmien CASE-työskentely
Lähipäivä 2: 30.1.2019, Majakka
Lähipäivä 3: 26.2.2019 (ICT workshopit ja itsenäinen opiskelu)
Lähipäivä 4: 20.3.2019, Majakka
Kurssisuunnitelmien dokumenttipohja ja palautus
Home
Calendar
Learner Metrics