Opetuksen suunnittelu (5 op) kevät 2019

Topic outline

• Lähipäivä 2: 30.1.2019, Majakka
  Alta löydät lähipäivän materiaalin, seuraavat oppimistehtävät sekä tukimateriaalia .

  • 

    LP2 slidet File

    1.4 MB PDF document
  • 

    Viivin slidet File

    PDF document
  • 

    Venlan slidet File

    PDF document
  • 

    ICT-esikysely Questionnaire
  • Seuraavaksi kerraksi LP3, 26.2.2019

    • Luku- ja videomateriaalit DL 26.2.2019
    • Kurssisuunnitelma versio 3.0 DL 11.2.2019
    • Vertaispalaute kurssisuunnitelmista (2 hlö) DL 11.2-25.2.2019
      

    1. Lue ainakin kaksi seuraavista oman mielenkiinnon mukaan: 
    

    Lindblom-Ylänne, S. & Nevgi, A. 2009. Yliopisto-opettajan käsikirja. Helsinki: WSOYPro Oy. 
    

    Luku 10. Aktivoiva luento-opetus s. 237-253
    Luku 11. Tutkimalla oppimassa - tutkiva oppiminen yliopistossa s. 254-261
    Luku 12. Ongelmalähtöinen oppiminen ja case-menetelmä s. 262-279
    Luku 13. Yhteistoiminnallinen oppiminen ja ryhmäopetus s. 280-299
    Luku 14. Verkko-opetuksen linjakkuus ja yhteisöllinen oppiminen s.300-319

    Voit myös perehtyä Hyppönen & Linden materiaaliin liittyen opetusmentelmiin ja niiden valintaan. (löytyy alta)
    

    2. Katso UNIPS-video: Teaching methods (löytyy tästä alta)

    3. Kirjoita kurssisuunnitelmasi versio 3.0 ja palauta suunnitelmasi MyCoursesiin oman ryhmäsi keskustelualueelle DL 11.2.2019

    4. Anna kahdelle ryhmäsi jäsenelle palautetta kurssisuunnitelmasta keskustelualueella (liitetiedostona) DL 11.2.-25.2.2019
    

  • 

    Hyppönen, O. & Lindén, S. 2009. Opettajan käsikirja – opintojaksojen rakenteet, opetusmenetelmät ja arviointi (.pdf), s. 34 - 54 URL
  • 

    UNIPS-video: Teaching Methods URL
  • 

    A Handbook for Teaching and Learning in Higher Education: Enhancing Academic Practice URL

    Marshall, S., Ketteridge, S., & Fry, H. (2009). A Handbook for Teaching and Learning in Higher Education : Enhancing Academic Practice (Vol. 3rd ed). New York: Taylor & Francis [CAM].

    Part 1:
    Chapter  6: Lecturing to large groups (pages 58 - 71) 
    Chapter 7: Teaching and learning in small groups (pages 72 - 84)

    Part 2 Teaching in the disciplines (pages 213 - 466)

  • 

    LP2 korvaava tehtävä DL 18.2.2019 Assignment