LCB-5803 - Svensk affärskommunikation från grunden, (M05-FLEX) Föreläsning, 29.2.2024-30.5.2024
This course space end date is set to 30.05.2024 Search Courses: LCB-5803
Översikt
-
Lektion 2) Hemma till måndag den 4.3:
UPPVÄRMNING (lämmittely):
Öva studieord, Högskolestudier - flash cards, Mer studieord, Opiskelufraasit - kääntökortit, Studier och tidsuttryck A/B-lappar, Ett spel med studietermer
TEMA: Att presentera sig själv, studier och mina mål
1) Kerro itsestäsi. Voit esittäytyä oppitunnilla tai tehdä valmiin videoesityksen.
2) Näytä valokuva tai jokin muu asia/esine, joka hyvin kuvastaa sinua. Kerro jotakin valokuvasta/esineestä. Miksi se on sinulle tärkeä?
- Valmistaudu tekemään kysymyksiä muille ja valmistautu myös vastaamaan muiden kysymyksiin.
3) Kerro opinnoistasi. Missä aineissa olit hyvä koulussa? Miksi halusit opiskelmaan Aaltoon? Mitä odotat opinnoiltasi? Mitä tietoja ja taitoja Aallossa pitäisi painottaa? Mitä on tärkeää oppia tulevaisuuden työelämää varten?
(Vilka ämnen var du bra på i skolan? Varför ville du börja studera på Aalto-universitetet? Vad förväntar du av dina studier? Vilka kunskaper och färdigheter ska man betona på Aalto-universitetet? Vad är viktigt att lära sig inför arbetslivet i framtiden?)
4) Kerro tavoitteistasi. Mitä haluat tulevaisuudessa tehdä? Mitä suunnitelmia, unelmia ja tavoitteita sinulla on?
(Vad vill du göra i framtiden? Hurdana planer, drömmar och mål har du?)
5) Tee: Vad skulle du välja? Mieti vastauksia ja kirjoita lyhyt perustelu. Kumman valitset? Miksi?
(Siksi = därför att, sillä=för)
Tässä sanoja: Ordlista - studier, Arbetsord, Arbetsterminologi, Att uttrycka åsikter
6) Ensimmäinen kirjallinen tehtävä. DL tiistaina 12.3
Jätä aine palautuslaatikkoon. Lue ennen kirjoittamista Att skriva e-post.
Valitse A tai B ja kirjoita vähintään 50 sanaa (max noin 80 sanaa):
A) Skicka e-post där du meddelar att ett gemensamt seminarium X (hitta på själv) måste inställas. Skriv och berätta varför det inte blir något möte. Fråga om mottagaren vill delta i ett annat seminarium om samma tema vid en senare tidpunkt.
B) Tackbrev. Du har varit på besök i Stockholm på ett företag inom din bransch. Tacka din värd (isäntä) och nämn något positivt som hänt under ditt besök. Be hen komma till Finland och berätta vad du har planerat under hens besök.Tueksi: Mielipiteen ilmaisu: Mielipide - flash cards, Mielipiteen ilmaisu-quizlet, Att uttrycka åsikter
Aloita jo nyt oman SANALISTAN tekeminen eli kirjoita muistiin esim. sellaisia sanoja, joita olet sanakirjasta tarkistanut.
-----------------------------------------------------
Lektion 4): Hemma till måndag den 11.3:
Tema: Företag och egen bransch (Yritykset ja oma ala)
4) Grammatik: adjektiv1) UPPVÄRMNING: Harjoittele jo kotona. Valitse muutama: Arbete och företag - quizlet, Att presentera ett företag - quizlet,, Anställningsintervju - frågor - video, Sanelu: Kirjoita kuulemasi työhaastattelukysymykset, Työ - sano ruotsiksi, Työelämä sanastoharjoitus, Arbete och företag - quizlet
ORD: Företag ord, Företag i siffror, Företag i siffror - ordlista, Företagskultur, ledarskap - ordlista, Ord - Yritykset ja rakennemuutos
2) Missä yrityksessä haluaisit työskennellä TAI minkälaisissa yrityksissä haluaisit työskennellä? Valitse jokin tietty yritys tai kerro yrityksistä ylipäätään. Mitä tekijöitä (en aspekt 3, en faktor 3) arvostat? Minkälaiset arvot (en värdering 2) ovat sinulle tärkeitä? Minkälaisessa yrityksessä et haluaisi työskennellä. Miltä tulevaisuus näyttää? Kerro mielipiteesi ja kirjoita muutamia ajatuksia muistiin jo kotona.3) Etsi artikkeli, joka liittyy opiskelmaasi alaan. Lue se niin hyvin, että osaat kertoa siitä omin sanoin ruotsiksi. Tee sanalista ja pari kysymystä artikkelistasi keskustelua varten.
------------------------------------
Timuppgifter på lektionen: Tehdään oppitinnilla, jos aikaa
A) Olika arbetsuppgifter
Bekanta dig med olika yrken och arbetsuppgifter på arbetsförmedlingens webbplats. Välj ett yrke som intresserar dig. Förbered dig för att berätta om arbetsuppgifter man kan ha och förmågor man behöver i det yrket. Finns det några personliga egenskaper som är relevanta för jobbet? Berätta för varandra och diskutera.
https://arbetsformedlingen.se/for-arbetssokande/yrken-och-framtid/hitta-yrken/
Lediga jobb hittar du här:
https://paikat.te-palvelut.fi/tpt/?lang=sv
https://arbetsformedlingen.se/platsbanken/
B) Trivsel på jobbet
Vilka saker är viktiga för dig för att du ska trivas på jobbet?
Diskutera i smågrupper.
C) Jobb och jobbsökande
Berätta om något (sommar)jobb som du haft. Hur fick du jobbet? Diskutera era erfarenheter av olika jobb och jobbsökande.----------------------------
Lektion 6) Hemma till måndag den 18.3:
Tema: Företagspresentation (yritysesittely)
1) UPPVÄRMNING: Harjoittele kotona: Företagspresentation ja företagspresentation - ord och instruktioner, fraser som hjälper dig att hålla en företagspresentation
ORD: Företag ord, Företag i siffror, Företag i siffror - ordlista, Företagskultur, ledarskap - ordlista, Ord - Yritykset ja rakennemuutos
2) Ord, övningar och instruktioner - instruktioner
Exempel på företagspresentationer:
https://se.ramboll.com/om-oss/foretagspresentation
https://group.vattenfall.com/se/om-oss/vart-foretag
https://www.kone.se/om-oss/fakta-om-kone/
https://www.volvogroup.com/se/about-us.html
3) Valmistele yritysesittely (företagspresentation).
Apua saat myös företagspresentation - ord och instruktioner.
Yritysesittely: Kerro esim:
- Yrityksen nimi, perustamisvuosi, historiaa, työntekijöiden lukumäärä. yrityksen tuotteet ja asiakkaat, liikevaihto, tulevaisuudensuunnitelmat, miten yritys ottaa huomioon kestävän kehityksen, coronan vaikutus ...
Yritysesittelyn voi tehdä parin kanssa tai yksin. Sen voi esittää "livenä" oppitunnilla tai olla valmis videoesitys. Käytä Powerpointia tai vastaavaa ja mielellään kuvia. Esitykseen voi laittaa sanalistan vaikeista sanoista. Esityksen kesto 4- 5 minuuttia. Tarkoituksena on keskustella lyhyesti jokaisen esitysen jälkeen. Tämä on harjoitusta suullista koetta varten.
en dia, dian, dior, diorna = diakuva
Tueksi: Mielipiteen ilmaisu: Mielipide - flash cards, Mielipiteen ilmaisu-quizlet,
Lue: Att uttrycka åsikter
---------------
Lektion 8) Hemma till måndag 25.3:Tema: Hållbar utveckling (kestävä kehitys)
1) UPPVÄRMNING: Tee jo kotona: Lär dig ord om hållbar utveckling, Raahaa sanat oikeisiin laatikoihin, Återvinning - quizlet, Förnybar energi - quizlet
2) Tutustu kysymyksiin: Miljösmarta val. Keskustelemme oppitunnilla.
Sanoja - Hållbar utveckling - ord
3) Lue ja tee sanajärjestyksestä. Valitse sellaisia harjoituksia, jotka koet vaikeiksi: Konjunktiot, Päälause ja sanajärjestys, Päälauseen sanajärjestys - Merkitse subjekti (tekijä) ja predikaatti (tekeminen) lauseisiin, Päälauseen sanajärjestys - Raahaa määreet oikeisiin laatikoihin, Päälauseen sanajärjestys - Kirjoita käänteiset päälauseet ruotsiksi, Päälauseen sanajärjestys - Lisää määre päälauseeseen
Sivulause ja sanajärjestys, Sivulauseen sanajärjestys - Raahaa alistuskonjunktiot oikeisiin laatikoihin, Sivulauseen sanajärjestys - Merkitse sivulauseeseen alistuskonjunktiot, Sivulauseen sanajärjestys - Yhdistä lauseet
Sivulauseen sanajärjestys - Käännä lauseet ruotsiksi, Liikkuvat määreet
Relatiivipronomineja, Täytä relatiivipronomini, Täytä relatiivipronomini 2
4) Tee: Konjunktiot
5) Tee tehtävä: Sanajärjestys - harjoituksia
---------
Lektion 10) Hemma till måndag 8.4:Tema: Digitalisering och nya krav i arbetslivet & substantiv (digitalisaatio ja uudet vaatimukset työelämässä ja substantiivit)
1) UPPVÄRMNING: Tee jo kotona: IT-sanoja
2) Lue: Digitaliseringens inverkan på arbetslivet ja kohta 1. Digitaliseringens påverkan på arbetslivet – vad handlar det om? Lue teksti, tee sanalistaa ja vastaa kysymyksiin. Valmistaudu keskustelemaan aiheesta oppitunnilla.
3) Kielioppi: substantiivit: Substantiivi ja taivutus, Substantiivin taivutus - Harjoittele sanojen taivutusta kääntökorttien avulla
Harjoittelua varten: Papegojan - kielioppia, Kieliopin kertausta - Aalto
4) Lue: Pronomini+adjektiivi+substantiivi, Pronomini+adjektiivi+substantiivi taivutus
Tee: Pronomini+adjektiivi+substantiiviharjoitus.
5) Tee omia aluseita, joissa käytät adjektiivin perusmuotoja, esim. Jag har en ny dator JA adjektiivin vertailumuotoja, esim. Min dator är nyare än Lasses dator.
Lue: Adjektiivin taivutus ja adjektiivin vertailumuodot
----------------------